Leitura e escrita

Grupo 19:

Cilene ;  Heloisa ; Gilmar;  Fabrício; José Oswaldo; Silvane, José Marcio.

Experiência com a palavra escrita, gosto pela leitura

Em nosso grupo a leitura foi estimulada por diversas formas:

·         Pela introdução das histórias em quadrinhos, por meio de gibis, como os do XMEN, da turma da Mônica, do Pato Donald, entre outros que conhecemos  na escola e que chamavam atenção com suas histórias fascinantes , o que estimulava o interesse pela leitura, para poder ter logo acesso a este fascinante mundo;

·         Pelo incentivo familiar, que estimulavam a leitura;

·         As professoras do ensino fundamental sempre cobravam leituras( principalmente da famosa série vagalume)e pediam resumos de livros, afim de estimular tanto a leitura quanto a escrita;

·         Revistas e jornais também ajudavam no interesse a leitura, tais eram acessíveis tanto em casa, quanto na unidade escolar;

·         A escrita, por sua vez teve sua maior influencia na unidade escolar, onde as professoras sempre cobravam trabalhos escritos(reescritas, produções), e estes deveriam ser grafados corretamente, pois os erros ortográficos eram desconsiderados da atividade.

Acreditamos que a curiosidade infantil tem um grande marco no processo de leitura e escrita, sendo um facilitador que nos insere em um novo mundo mágico  cheios de aventuras e emoções que nos acompanham para o resto da vida.