Síntese: “Educação no mundo contemporâneo e os desafios ao currículo”.

Síntese: “Educação no mundo contemporâneo e os desafios ao currículo”.

GRUPO 11.

Ronis
Lauriberto

Tiago

Everton

Kelly

Maria Sileide

O professor contemporâneo tem como desafio articular as propostas pedagógicas com os recursos disponíveis em seu contexto.

Tal condição não poderia ser diferente, uma vez que o processo ensino-aprendizagem dever ser dinâmico, sempre respeitando competências, habilidade, repertórios e perspectivas de todos os envolvidos.

Por conta disso é necessário vislumbrar a realidade brasileira, em especial no que envolve as tecnologias disponíveis e as ferramentas de comunicação, pois além de fazerem parte da rotina de uma parcela significativa dos alunos, tanto de escolas privadas quanto públicas, negar essa realidade é estar valorizando o currículo estanque e mecânico.

O professor, visto sob esse prisma, precisa ser o agente regulador, intermediador e atuante em sala de aula, através de um currículo dinâmico que, além de contemplar conteúdos, precisa vislumbrar ações, onde as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) mostram-se como significativas aliadas.