Reflexão


Reflexão “Progressão Continuada: avaliar para quê?” Grupo 17: Danieli, Mariana, Leonel, Susana e Raquel.
                A avaliação é instrumento do qual  o professor faz uso para nortear seu trabalho, ela pode se dar em diversos momentos e de variadas formas. Ela deve estar desvinculada de  atribuição de notas, pois funciona como um termômetro do trabalho do professor, que diagnostica as dificuldades encontradas pelo aluno em seu processo, pois é muito importante que o aluno participe de todo o seu processo avaliativo e verificando seus progressos na aprendizagem.  Avaliar é cuidar do aluno.

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